DESCRIPCION, ANALISIS, SINTESIS E INFERENCIA

DESCRIPCION, ANALISIS, SINTESIS E INFERENCIA:

. Observación: Consiste en examinar intencionalmente, una situación u objeto para averiguar hechos o aspectos del mismo.Aquello que percibimos a través de la observación y lo que sabemos, le podemos agregar lo que podemos inferir, como fuente de conocimiento.Conocimientos previos + Observación = inferencias.La capacidad de observación es la base para detectar atributos, cualidades, propiedades o características Es agudizar nuestros sentidos.Dentro de la observación se incluye la comprensiónMemorización. Es la base fundamental para el aprendizaje y el pensamiento. Permite almacenar y recuperar conocimientos acumulados, evocar experiencias. Para memorizar debemos:Comprender primero: Saber por qué ocurren los fenómenos, seleccionar lo más importante, comprender lo esencial del fenómeno, el orden interno, los factores que intervienen, las consecuencias entre otros.Repensar más que repasar: Relacionarlos con nuestros conocimientos previos, criticar, discutir, redactar. Análisis - Síntesis: el término análisis tiene dos sentidos principales: es el proceso de distinguir y separar las partes constituyentes de un todo para conocer sus principios y elementos, o para referirse al examen que se hace de una cosa, una situación, una obra o un discurso. El análisis es la comprensión de algo a través de la descomposición de sus elementos. Hay básicamente dos tipos de análisis:.Análisis Estructural: implica un inventario de las partes que son registradas, nombradas, sumadas y relacionadas unas con otras. Implica la categorización de las partes de acuerdo con ciertos criterios específicos que emergen del todo..Análisis Funcional: los pasos son registrados, nombrados, enumerados y secuenciados. Comparación: es establecer relaciones de semejanza o diferencia entre objetos, situaciones, hechos o personas. Las relaciones se establecen sobre la base de algún criterio y pueden resultar en: analogías, cuando hay conexiones y coincidencias o bien; en diferencias cuando, hay discordancia y diversidad.
. Clasificación: es la agrupación de los elementos de un conjunto en subconjuntos, clases o conceptos. Clasificar es una forma de darle organización al mundo trazando líneas imaginarias que unen las cosas que son semejantes y las separan de las que son diferentes.La observación y la comparación son prerrequisitos para llegar a la clasificación. Para clasificar también se debe manejar un criterio, una variable o un principio.

. Inferencia: es la operación cognitiva mediante la cual de una verdad conocida se pasa a otra no conocida. Expresiones de la inferencia:Temporal: lo que ha venido ocurriendo, va a seguir ocurriendo. Estadística: de una muestra de la población. Lectura: comprensión del significado de un término por contexto.

ACTIVIDAD:

En esta oportunidad con base en la visita guiada realizada a la empresa Print and Color realizamos un ejercicio que partió de la elaboracion de un relato que daba cuenta de esta salida así:

RELATO:

Realizamos una visita guiada al a empresa Print and Color dedicaca a la estampación de todo tipo de logos y presentaciones de los productos de diferentes empresas de Medellín y sobre casi toda clase de materiales (cartón, plástico, polietileno, poliestileno, entre otros.) con una técnica que se puede decir es única enel país por la tecnología traida de Alemania, con la cual se garantiza una fijación óptima sobre los diferentes envases a través de tecnología de punta y maquinaria que asegura un alto rendimiento y control de calidad en cada estampado. técnicas al calor ( el flameado) y otras por compresión de aire (sistema neumático) que definen el proceso allí realizado. Con procesos como el flameado proporcionan una mayor durabilidad y resistencia de estos estampados al agua.

CLASE DE RELATO:

Relato construido a través de la observacion de un proceso que instaura en la mente representaciones que podemos describir con palabras.

SÍNTESIS:

Técnicas de fijacion del color a partir de un proceso como la estampación sobre materiales apropiados casi siempre con fines comerciales o publicitarios.

INFERENCIA:

He observado diferentes técnicas que empresas como Print and Color utilizan a través de técnicas y maquinaria con la tecnología adecuada para lograr resultados muy buenos que garanticen una excelente calidad en la estampacion y respuesta a las exigencias de los clientes que son grandes empresas de nuestro medio.

El ejercicio concluy con la representacion gráfica de una parte de nuestro cuerpo y otra imagen que tenga relacion con ella; luegos la recortamos y construimos con ella un cuerpo segun la idea que todos tenemos de cuerpo dando como resultado una figura no exacta pero representativa del cuerpo humano.

Para concluir que una evedencia que se construye y se une con otras evidencias articulan y construyen un relato.

CONFERENCIA DE WHOLE SOYINKA

Durante la feria del libro 2008 en la ciudad de Medellin:

Cuando Wole Soyinka, Premio Nobel de Literatura, dijo que vendría a la Fiesta del Libro de Medellín sin cobrar un solo peso, nadie en la Alcaldía lo podía creer. Éste, el primer africano en recibir el distinguido premio en las letras, quiso visitar la Feria para hacer visible a Colombia ante el mundo, pese a que suele cobrar 28 mil dólares por conferencia.
Este año. la Fiesta del Libro, organizada por la Alcaldía con el apoyo de 45 entidades, se realizará en el Jardín Botánico desde el viernes próximo e irá hasta el 5 de octubre, con entrada gratis para todos los eventos.

HiStOrIA CoN ImAgEnEs

un

unos

de

Pero se presentó una

y su mayor les dijo

Ellos salieron

Se

Tomaron las














y

Y luego de esto todo salio

PeRsOnAjE y CaRiCaTuRa

Actividad: Escoger un personaje que nos guste con su caricatura respectiva

Madonna

Ricardo Arjona

ReCoRRiDo MeTrO

METROCABLE LINEA K MEDELLÍN

Aunque no asistí con el grupo a este recorrido, realice el Blog basandome, en mi experiencia en el metrocable de occidente, y tome imágenes de mis compañeros y de Internet.

Una ciudad tan grande, símbolo de la pujanza de la tierra Antioqueña, y Pionera en Colombia por realizar proyectos sin precedentes en otras ciudades del país, quiere llegar cada vez más alto, tan alto como sus montañas, donde viven grandes comunidades que hasta hace poco no contaban con un transporte tan Original, Rápido y moderno el "Metrocable".

El flamante metro de Medellín no quería solo estar en la zona central del valle de aburrá sino llegar a todas partes, para esto se llevo a cabo una gran proyecto que busca una mejor calidad de vida para los habitantes del área metropolitana, un medio de transporte masivo tipo telesferico llamado metrocable, inicialmente el proyecto se inauguró en la comuna Nororiental, y hace poco tiempo se implementó en la Comuna 13 al occidente de la ciudad, el próximo proyecto de esta gran empresa es la ampliación de la Linea metro hacia los municipios de Sabaneta y La Estrella, y un Metrocable "Turístico" desde la estación Santo Domingo Savio hasta Una vereda en Santa Elena.

Aunque en las horas pico, el Metro es un caos total, especialmente la linea con destino a Niquia, Debemos admitir que es una gran solución de transporte Masivo, para esta Metrópoli, que cada vez Crece y se mueve más, se ha preguntado ¿Que pasaría si no tuviéramos Metro?...Por fortuna lo tenemos y cada vez se buscan nuevos proyectos para mejorar el servicio, la movilidad y la cobertura.

LiMiTe EnTrE La ViGiLiA Y El SuEñO

LIMITES ENTRE LA VIGILIA Y EL SUEÑO:


Limites entre la vigilia y en sueño en una situación individual Cuando estoy acostado y empiezo a entrar en un mudno totlmente tranquilo siento que muchas reacciones en mi cuerpo entro en shock veo imagenes que se meten en mim mente y voces que me susurran al oído y extraños sabores que ahcen que mis pies se levanten del suelo sin mi esfuerzo.


LIMITES ENTRE LA VIGILIA Y EL SUEÑO EN UNA SITUACION COLECTIVA:


Lo que podría pasar a un colectivo de personas es que serian muchas personas entrando a un miundo donde tienen la actividad de crear imagenes y sonidos en los cuales la multitudes pueden construir un camino que los llevara a un mundo de sueños donde estan despiertos


LIMITES ENTRE LA VIGILIA Y EL SUEÑO EN UNA SITUACIÓN DISCIPLINAR:


En las ciencias sociales, lo que hace parte de la vigilia serianlas formas de los paisajes que crean las montañas permitiendo la existencia d euna civilizacion formada por carne y hueso mezclada con concreto y hierro dond enuestro pensamiento corre libre buscando respùestas en el cosmo ala pregunta de donde venimos?

La MaGiA De La PaLaBrA

ACTIVIDAD PROPUESTA

El mundo de la lectura es un mundo lleno de imaginación, creatividad, un mundo que nos invita a ser exploradores y autores, y a descubrir tesoros a partir de las palabras.Como dice Graciela Montes*, "leer" es sentirse perplejo, desconcertado, urgido por el enigma y a partir de esto, recoger indicios y construir sentido. Este construir sentido tiene que ver con el poder encontrar un lugar significativo para uno frente a ese enigma desconcertante en el que nos encontramos. La lectura construye, construye sentidos.

En esta oportunidad se nos plantea para la clase, jugar un poco con la creación de nuevas palabra que cargaríamos de significado y en algunos casos se podrían hasta ilustrar, partimos de algunos sufijos así:

Para designar una cosa: apio
Roscapio: máquina para hacer aros.

Para designar un lugar geográfico: terra
Graniterra: isla en el continente australiano totalmente desértica y casi sin vida animal y vegetal.

Para designar un animal: ante
Herrante: animal cuadrúpedo sin hábitad propio que habita generalmente en lugares húmedos donde hay gran variedad de plantas entres las que puede seleccionar su alimento favorito.

Para designar una planta: lian
Chelian: planta que entre sus copos en lugar de hojas presenta un vistoso colorido de flores amarillas.


DISEÑO DE MI CÈDULA:

ImAgEn Y RePrEsEnTaCiOnEs

REPRESENTACIONES ¿existe la cognición desde las imágenes o solo se da desde el lenguaje de la mente?
Una representación es cualquier notación, signo o conjunto de símbolos que representa alguna cosa que es típicamente algún aspecto del mundo exterior o de nuestro mundo interior (o sea, de nuestra imaginación) en su ausencia. La palabra muñeca o el dibujo de una muñeca son representaciones externas que nos permiten evocar el objeto muñeca en su ausencia.Las representaciones mentales son representaciones internas. Son maneras de “representar” internamente (es decir, mentalmente), de volver a presentar en nuestras mentes, el mundo externo.Se puede distinguir entre representaciones mentales analógicas y proposicionales. La imagen visual es la representación analógica prototípica, pero hay otras como las auditivas, olfativas o táctiles. El perfume de una rosa puede ser evocado a través de una imagen olfativa, lo que significaría que estaría internamente representado por una imagen olfativa también en nuestras mentes. Las imágenes son representaciones mentales concretas, formas de “ver” las cosas, los fenómenos, a las que se recurre para recuperar y captar la esencia de las mismas, cuanto menos, los detalles que han resultado relevantes al individuo que las construye.Las representaciones proposicionales son “tipo-lenguaje”, pero un lenguaje de la mente, no consciente, que se podría llamar “mentalés”; no son frases en un cierto idioma. Independientemente del lenguaje estarían expresadas en un “código de máquina” propio de la mente. Este “mentalés” sería el equivalente de las cadenas de unos y ceros, relacionados por las reglas del álgebra booleana que constituyen el código de máquina de nuestros ordenadores. Las representaciones mentales proposicionales son discretas (individuales), organizadas por reglas de combinación (las reglas del mentalés) y abstractas; una proposición admite más de una representación posible (una frase, un principio, un discurso se representa de diferentes maneras en distintas personas) y ello, lógicamente, tiene consecuencias en la enseñanza.A pesar de esta distinción, existe una polémica en la literatura respecto a si es cierta o no. Para unos (e.g., Pylyshyn, 1973), la cognición debe ser analizada exclusivamente en términos de proposiciones y no hay necesidad de considerar las imágenes como un tipo especial de representación mental: todo aquello con lo cual nuestra mente se maneja para pensar, comprender, explicar, recordar, puede ser traducido en el código del lenguaje de la mente. Es decir, las imágenes también serían procesadas en el “mentalés”. Para otros (e.g., Paivio, 1971), las imágenes tienen identidad, son un tipo separado de representación interna, tanto es así que se pueden trasladar y rotar mentalmente. Para éstos, la cognición no puede ser reducida al mentalés, sino que postulan que existen otras clases de informaciones, como las relacionadas con cuestiones geométricas, que necesariamente deberían ser procesadas en otro formato.

Bibliografía:

“Modelos mentales y modelos conceptuales en la enseñanza & aprendizaje de las ciencias”, Marco Antonio Moreira, Ileana María Greca y Mª Luz Rodríguez Palmero.

Para sobre la representaciòn de la imagen a travès del lenguaje, realizamos en esta oportunidad una actividad en la que nos apropiamos del lenguaje y creamos situaciones cotidianas a travès de:

-Refranes.

. Hijo de tigre sale pinado, hijo de chucha rabipelado
. Mas vale pajaro en mano que cien volando
. Todo lo que sube baja.

-Comparaciones.

. Cria más que un conejo.
. Corre más que una mala noticia.
. Tiene más frente que el palacio de justicia.

-Adivinanzas.

-Agua paso por aquí, cate que no te vi.
-Lana sube lana baja.


-Trabalenguas.

. Se avisa al público de la república que el agua pública se va a acabar, para que el público de la república recoja agua pública del poso público de Panamá.

. Compadre comprame un coco, no compadre no compro coco porque como poco coco como poco coco compro.

JuLiO CoRtAzAr

Julio Cortázar nació en Bruselas el 26 de Agosto de 1914, de padres argentinos. Llegó a la Argentina a los cuatro años. Paso la infancia en Bánfield, se graduó como maestro de escuela e inició estudios en la Universidad de Buenos Aires, los que debió abandonar por razones económicas. Trabajó en varios pueblos del interior del país. Enseño en la Universidad de Cuyo y renunció a su cargo por desavenencias con el peronismo. En 1951 se alejó de nuestro país y desde entonces trabajó como traductor independiente de la Unesco, en París, viajando constantemente dentro y fuera de Europa. En 1938 publicó, con el seudónimo Julio Denis, el librito de sonetos ("muy mallarmeanos", dijo después el mismo) Presencia. En 1949 aparece su obra dramática Los reyes. Apenas dos anos después, en 1951, publica Bestiario: ya surge el Cortázar deslumbrante por su fantasía y su revelación de mundos nuevos que irán enriqueciéndose en su obra futura: los inolvidables tomos de relatos, los libros que desbordan toda categoría genérica (poemas-cuentos-ensayos a la vez), las grandes novelas: Los premios (1960), Rayuela (1963), 62/Modelo para armar (1968), Libro de Manuel (1973). El refinamiento literario de Julio Cortázar, sus lecturas casi inabarcables, su incesante fervor por la causa social, hacen de él una figura de deslumbrante riqueza, constituída por pasiones a veces encontradas, pero siempre asumidas con él mismo, genuino ardor. Julio Cortazar murió en 1984 pero su paso por el mundo seguirá suscitando el fervor de quienes conocieron su vida y su obra.

Los testigos[Cuento. Texto completo]
Julio Cortázar

Cuando le conté a Polanco que en mi casa había una mosca que volaba de espaldas, siguió uno de esos silencios que parecen agujeros en el gran queso del aire. Claro que Polanco es un amigo, y acabó por preguntarme cortésmente si estaba seguro. Como no soy susceptible le expliqué en detalle que había descubierto la mosca en la página 231 de Olver Twist, es decir que yo estaba leyendo Oliver Twist con puertas y ventanas cerradas, y que el levantar la vista justamente en el momento en que el maligno Sykes iba a matar a la pobre Nancy, vi tres moscas que volaban patas arriba. Lo que entonces dijo Polanco es totalmente idiota, pero no vale la pena transcribirlo sin explicar antes cómo pasaron las cosas.
Al principio a mí no me pareció tan raro que una mosca volara patas arriba si le daba la gana, porque aunque jamás había visto semejante comportamiento, la ciencia enseña que eso no es una razón para rechazar los datos de los sentidos frente a cualquier novedad. Se me ocurrió que a lo mejor el pobre animalito era tonto o tenía lesionados los centros de orientación y estabilidad, pero poco me bastó para darme cuenta de que esa mosca era tan vivaracha y alegre como sus dos compañeras que volaban con gran ortodoxia patas abajo. Sencillamente esta mosca volaba de espaldas, lo que entre otras cosas le permitía posarse cómodamente en el cielo raso; de tanto en tanto se acercaba y se adhería a él sin el menor esfuerzo. Como todo tiene su compensación, cada vez que se le antojaba descansar sobre mi caja de habanos se veía precisada a rizar el rizo, como tan bien traducen en Barcelona los textos ingleses de aviación, mientras sus dos compañeras se posaban como reinas sobre la etiqueta «made in Havana» donde Romeo abraza enérgicamente a Julieta. Apenas se cansaba de Shakespeare, la mosca despegaba de espaldas y revoloteaba en compañía de las otras dos formando esos dos insensatos que Pauwels y Bergier se obstinan en llamar brownianos. La cosa era extraña, pero a la vez tenía un aire curiosamente natural, como si no pudiera ser de otra manera; abandonando a la pobre Nancy en manos de Sykes (¿qué se puede hacer contra un crimen cometido hace un siglo?), me trepé al sillón y traté de lidiar más de cerca un comportamiento en el que rivalizaban lo supino y lo insólito. Cuando la señora Fotheringham vino a avisarme que la cena estaba servida (vivo en una pensión), le contesté sin abrir la puerta que bajaría en dos minutos y, de paso, ya que la tenía orientada en el tema temporal, le pregunté cuánto vivía una mosca. La señora Fotheringham, que conoce a sus huéspedes, me contestó sin la menor sorpresa que entre diez y quince días, y que no dejara enfriar el pastel de conejo. Me bastó la primera de las dos noticias para decidirme -esas decisiones son como el salto de la pantera- a investigar y a comunicar al mundo de la ciencia mi diminuto aunque alarmante descubrimiento.
Tal corno se lo conté después a Polanco, vi en seguida las dificultades prácticas. Vuele boca abajo o de espaldas, una mosca se escapa de cualquier parte con probada soltura aprisionada en un bocal e incluso en una caja de vidrio puede perturbar su comportamiento o acelerar su muerte. De los diez o quince días de vida, ¿cuántos le quedaba a este animalito que ahora flotaba patas arriba en un estado de gran placidez, a treinta centímetros de mi cara? Comprendí que si avisaba al Museo de Historia Natural, mandarían a algún gallego armado de una red que acabaría en un plaf con mi increíble hallazgo. Si la filmaba (Polanco hace cine, aunque con mujeres), corría el doble riesgo de que los reflectores estropeasen el mecanismo de vuelo de mi mosca, devolviéndolo en una de esas a la normalidad con enorme desencanto de Polanco, de mí mismo y hasta probablemente de la mosca, aparte de que los espectadores futuros nos acusarían sin duda de un innoble truco fotográfico. En menos de una hora (había que pensar que la vida de la mosca corría con una aceleración enorme si se la comparaba con la mía) decidí que la única solución era ir reduciendo poco a poco las dimensiones de mi habitación hasta que la mosca y yo quedáramos incluidos en un mínimo de espacio, condición científica imprescindible para que mis observaciones fuesen de una precisión intachable (llevaría un diario, tomaría fotos, etc.) y me permitieran preparar la comunicación correspondiente, no sin antes llamar a Polanco para que testimoniara tranquilizadoramente no tanto sobre el vuelo de la mosca como acerca de mi estado mental.
Abreviaré la descripción de los infinitos trabajos que siguieron, de la lucha contra el reloj y la señora Fotheringham. Resuelto el problema de entrar y salir siempre que la mosca estuviera lejos de la puerta (una de las otras dos se había escapado la primera vez, lo cual era una suerte; a la otra la aplasté implacablemente contra un cenicero) empecé a acarrear los materiales necesarios para la reducción del espacio, no sin antes explicarle a la señora Fotheringham que se trataba de modificaciones transitorias, y alcanzarle por la puerta apenas entornada sus ovejas de porcelana, el retrato de lady Hamilton y la mayoría de los muebles, esto último con el riesgo terrible de tener que abrir de par en par la puerta mientras la mosca dormía en el cielo raso o se lavaba la cara sobre mi escritorio. Durante la primera parte de estas actividades me vi forzado a observar con mayor atención a la señora Fotheringham que a la mosca, pues veía en ella una creciente tendencia a llamar a la policía, con la que desde luego no hubiese podido entenderme por un resquicio de la puerta. Lo que más inquietó a la señora Fotheringham fue el ingreso de las enormes planchas de cartón prensado, pues naturalmente no podía comprender su objeto y yo no me hubiera arriesgado a confiarle la verdad pues la conocía lo bastante como para saber que la manera de volar de las moscas la tenía majestuosamente sin cuidado; me limité a asegurarle que estaba empeñado en unas proyecciones arquitectónicas vagamente vinculadas con las ideas de Palladio sobre la perspectiva en los teatros elípticos, concepto que recibió con la misma expresión de una tortuga en circunstancias parecidas. Prometí además indemnizarla por cualquier daño, y unas horas después ya tenía instaladas las planchas a dos metros de las paredes y del cielo raso, gracias a múltiples prodigios de ingenio, "scotchtape" y ganchitos. La mosca no me parecía descontenta ni alarmada; seguía volando patas arriba, y ya llevaba consumida buena parte del terrón de azúcar y del dedalito de agua amorosamente colocados por mí en el lugar más cómodo. No debo olvidarme de señalar (todo era prolijamente anotado en mi diario) que Polanco no estaba en su casa, y que una señora de acento panameño atendía el teléfono para manifestarme su profunda ignorancia del paradero de mi amigo. Solitario y retraído como vivo, sólo en Polanco podía confiar; a la espera de su reaparición decidí continuar el estrechamiento del "habitat" de la mosca a fin de que la experiencia se cumpliera en condiciones óptimas. Tuve la suerte de que la segunda tanda de planchas de cartón fuera mucho más pequeña que la anterior, como puede imaginarlo todo propietario de una muñeca rusa, y que la señora Fotheringham me viera acarrearla e introducirla en mi aposento sin tomar otras medidas que llevarse una mano a la boca mientras con la otra elevaba por el aire un plumero tornasolado.
Preví, con el temor consiguiente, que el ciclo vital de mi mosca se estuviera acercando a su fin; aunque no ignoro que el subjetivismo vicia las experiencias, me pareció advertir que se quedaba más tiempo descansando o lavándose la cara, como si el vuelo la fatigara o la aburriera. La estimulaba levemente con un vaivén de la mano, para cerciorarme de sus reflejos, y la verdad era que el animalito salía como una flecha patas arriba, sobrevolaba el espacio cúbico cada vez más reducido, siempre de espaldas, y a ratos se acercaba a la plancha que hacía de cielo raso y se adhería con una negligente perfección que le faltaba, me duele decirlo, cuando aterrizaba sobre el azúcar o mi nariz. Polanco no estaba en su casa.
Al tercer día, mortalmente aterrado ante la idea de que la mosca podía llegar a su término en cualquier momento (era irrisorio pensar que me la encontraría de espaldas en el suelo, inmóvil para siempre e idéntica a todas las otras moscas) traje la última serie de planchas, que redujeron el espacio de observación a un punto tal que ya me era imposible seguir de pie y tuve que fabricarme un ángulo de observación a ras del suelo con ayuda de los almohadones y una colchoneta que la señora Fotheringham me alcanzó llorando. A esta altura de mis trabajos el problema era entrar y salir: cada vez había que apartar y reponer con mucho cuidado tres planchas sucesivas, cuidando no dejar el menor resquicio, hasta llegar a la puerta de mi pieza tras de la cual tendían a amontonarse algunos pensionistas. Por eso, cuando escuché la voz en el teléfono, solté un grito que él y su otorrinolaringólogo calificarían más tarde severamente. Inicié entonces un balbuceo explicativo, que Polanco cortó ofreciéndose a venir inmediatamente a casa, pero como los dos y la mosca no íbamos a caber en un pequeño espacio, entendí que primero tenía que ponerlo en conocimiento de los hechos para que más tarde entrara como único observador y fuera testigo de que la mosca podía estar loca, pero yo no. Lo cité en el café de la esquina de su casa, y ahí, entre dos cervezas, le conté.
Polanco encendió la pipa y me miró un rato. Evidentemente estaba impresionado, y hasta se me ocurre que un poco pálido. Creo haber dicho ya que al comienzo me preguntó cortésmente si yo estaba seguro de lo que le decía. Debió convencerse, porque siguió fumando y meditando, sin ver que ya no quería perder tiempo (¿y si ya estaba muerta, y si ya estaba muerta?) y que pagaba las cervezas para decidirlo de una vez por todas.
Como no se decidía me encolericé y aludí a su obligación moral de secundarme en algo que sólo sería creído cuando hubiera un testigo digno de fe. Se encogió de hombros, como si de pronto hubiera caído sobre él una abrumadora melancolía.
-Es inútil, pibe -me dijo al fin-. A vos a lo mejor te van a creer aunque yo no te acompañe. En cambio a mí...
-¿A vos? ¿Y por qué no te van a creer a vos?
-Porque es todavía peor, hermano -murmuró Polanco-. Mirá, no es normal ni decente que una mosca vuele de espaldas. No es ni siquiera lógico si vamos al caso.
-¡Te digo que vuela así! -grité, sobresaltando a varios parroquianos.
-Claro que vuela, así. Pero en realidad esa mosca sigue volando como cualquier mosca, sólo que le tocó ser la excepción. Lo que ha dado media vuelta es todo el resto -dijo Polanco-. Ya te podés dar cuenta de que nadie me lo va a creer, sencillamente porque no se puede demostrar y en cambio la mosca está ahí bien clarita. De manera que mejor vamos y te ayudo a desarmar los cartones antes de que te echen de la pensión, no te parece.
FIN